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“哎呀，我少写了一个零，哎呀，我这一看错了，哎呀，我算的A选的C”。觉得以上这些场景熟悉吗？是不是孩子经常跟你说的？
注意了，这是孩子给你传递的一个信息，出现这种情况的时候，你不应该责怪孩子马虎，而是想办法拯救“马虎”的孩子，不要让他成绩一滑再滑，最后连普通初中高中都上不了。
8岁的小鹏在一次数学考试里面，因为一加一等于一丢了一整道大题的分，重点是他不是第一次犯这种“低级错误”。其实小鹏也很懊悔要是再检查检查就好了。但是下一次还是一样马虎，周而复始的成绩开始下滑。
对于这种马虎，他妈妈也没辙了，找我帮忙，我给她总结了以下3点。
首先是心态上，做题的时候不要慌张赶时间，目标是一遍做对，不要慌慌张张的觉得自己做不完了，或者没时间检查了。其实做完了错了比不做更浪费时间，很多马虎错在检查的时候也很难发现，而且就算检查出来了，也很可能已经来不及改了。
其次，心里要想着稳步推进一遍做对，提高解题速度。适当给读题和计算等容易马虎的地方留出充足的时间，读题时加倍关注关键词、数字等关键信息，通过圈出来加强注意。
第三、使用草稿纸的时候要有条理的清晰排版，各道题的草稿要互相清晰的，有一定距离的区分开，可以让思路更清楚，不受其他题目草稿的干扰，也不会出现找不到计算过程的问题，方便核对及验算。我会从左到右，从上到下的方式使用草稿纸，把一张草稿纸分成两栏或者三栏，每道题的草稿上都会标上题号，就非常清晰。检查时再次重点关注题意的理解和计算过程。
我们要有意识的去把这些融入到自己的习惯中，不断加强练习。
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